4Publikacje książkowe:
- „Świat z bakelitu”. O poezji Stefana Andrzeja Borsukiewicza, Poznań 2013,
ISBN 978-83-7790-165-6.
- Między muzycznością a biologizmem. O kategorii rytmu w twórczości malarskiej Stanisława Ignacego Witkiewicza, Poznań UAM 2013,
ISBN 978-83-7790-227-1.
- Obrazy muzyczne w twórczości Janiny Kraupe-Świderskiej, „Poznańskie Studia Polonistyczne” 2016
ISBN 978-83-61573-99-9.
Artykuły:
- O poezji na trzech etapach kształcenia, w: „Polonistyka” nr 7, 2009, s. 45-50.
- Poeta NIErozpoznany, w: „Polonistyka” nr 1, 2009, s. 53-55.
- Pinterlandia – kraina cieni, w: „Polonistyka” nr 7, 2010 s. 60-63.
- Getto – miasto w mieście (?), w: „Polonistyka” nr 6 2010, s. 40-43.
- „Balladyna” czy Donna Balladina, w: „Polski w Praktyce” – nr 4, 2010.
- Muzyka – godzi sztuki czy tylko- łagodzi obyczaje?, w: „Polski w Praktyce” – tekst przyjęty do druku.
- Literatura i publicystyka – projekt kontekstowej lektury dla licealisty, w: „Język Polski w Liceum”, nr 3 2009/2010, s. 51-59.
- Gdy krąg interpretacji się zaciska… Gimnazjalista wobec poezji K. K. Baczyńskiego w: „Język Polski w Gimnazjum”, nr 3 2009/2010, s. 73-80.
- Etymologia a dialog o kulturze popularnej, w: „Język Polski w Liceum” nr 1, 2010/2011.
- Poloneza czas zacząć…, w „Język Polski w Gimnazjum”, nr 4 2010/2011, s. 43-49,
- „Niepewność” Adama Mickiewicza – od muzyczności wiersza do śpiewania „pod muzykę”, „Język Polski w Gimnazjum”, nr 1 2011/2012, s. 30-36.
- Edukacja muzealna może wyglądać lepiej… Wywiad z prof. Piotrem Piotrowskim, dyr. Muzeum Narodowego w Warszawie – „Polonistyka” nr 11, 2011.
- Czytane obrazy i oglądane słowa – „Polonistyka” nr 7, 2012, s. 38-43.
- Kontekst to podstawa? Refleksje o czytaniu Odysa Leopolda Staffa w szkole podstawowej i gimnazjum – „Język Polski w Gimnazjum” nr 4, 2012, s. 36-42.
- Stefana Andrzeja Borsukiewicza „świat stwarzany w śpiewie” – „Pedagogia” nr 8, 2011.
- Taniec zmysłów – Czajkowski, Witkacy, Biegiczew i Gelcer, „Polonistyka” nr 5, 2013, s. 26-30.
- „Pimkowstwa” uniwersyteckie korzenie?, „Język Polski w Gimnazjum” nr 4, 2013, s. 49-54.
- Wystawa nie tylko do oglądania. Wywiad z Marcinem Szelągiem, kierownikiem Działu Edukacji Muzeum Narodowego w Poznaniu, „Polonistyka” nr 4, 2014, s. 17-18.
- Rozmawiajmy o Holocauście w gimnazjum. „Język Polski w Gimnazjum” nr 2, 2013/2014, s. 89-94.
- Mikronauczanie w kształceniu akademickim nauczycieli języka polskiego, w: Polonista na rynku pracy. O strategiach dostosowania kształcenia studentów do wyzwań rynku pracy, A. Gis, M. Wobalis, Poznań 2016, s.195-205.
- Czym jest interpretacja, w: Ścieżki interpretacji. Szkice nie tylko o poezji, red. J. Grądziel-Wójcik, A. Kwiatkowska, Poznań 2017, s. 9-14.
- Metoda rejestracji wideo w procesie kształcenia studentów specjalności nauczycielskiej wobec kompetencji zawodowych przyszłości („Polonistyka. Innowacje”, 2024, nr 20, s.143-152).
- Współczesne modele edukacyjne uwzględniające rozwój i wdrożenie AI w kształceniu polonistycznym na poziomie liceum ogólnokształcącego (w: Sztuczna inteligencja w teorii i praktyce – szanse, wyzwania, etyka, 2025, Wydawnictwo Naukowe TYGIEL Sp. z o. o., s.221-229, ISBN 978-83-67881-92-0).
